《衢州日?qǐng)?bào)》2025年4月8日 報(bào)道 記者 鄭理致 通訊員 歐陽(yáng)洪萍 胡雅倩 文/攝

4月7日下午2點(diǎn)，衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院針灸推拿班練習(xí)室里，隨著老師一聲“開(kāi)始”，8位學(xué)生馬上進(jìn)入了不同的角色，有的成了求診的患者，有的成了當(dāng)班醫(yī)生……“這是我們?yōu)閰⒓诱憬÷殬I(yè)院校臨床技能大賽開(kāi)展的集訓(xùn)?！贬槁氃横t(yī)學(xué)院針灸推拿專業(yè)秘書(shū)劉西平老師說(shuō)，4月11日臨床技能大賽就要開(kāi)啟，同學(xué)們正全力以赴，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

全力以赴 積極備賽

“比賽是對(duì)我們平時(shí)所學(xué)的一種檢驗(yàn)，通過(guò)比賽也能促進(jìn)我們提升專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，因此同學(xué)們現(xiàn)在都是全力以赴，積極備賽?！贬樉耐颇?班的參賽選手馮丹萌說(shuō)，當(dāng)天參加集訓(xùn)的同學(xué)中，有6位選手是今年即將畢業(yè)的學(xué)生，此前他們已經(jīng)積累了比較豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有些同學(xué)已經(jīng)有了意向就業(yè)單位，只等畢業(yè)時(shí)進(jìn)行簽約。“我們都希望在畢業(yè)前最后一次技能大賽中一顯身手，讓自己走上工作崗位后更加自信?！贬樉耐颇枚ㄏ虬嗟牧中逆眯χf(shuō)。

“這項(xiàng)比賽無(wú)論對(duì)學(xué)校教學(xué)和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)都有重要意義?！眲⑽髌秸f(shuō)，比賽主要作用是進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生臨床思維、技能操作能力、人文關(guān)懷精神的培養(yǎng)，培養(yǎng)醫(yī)德醫(yī)術(shù)并重的服務(wù)基層的醫(yī)療人才。競(jìng)賽內(nèi)容要求學(xué)生團(tuán)隊(duì)模擬一個(gè)基層衛(wèi)生院的治療現(xiàn)場(chǎng)，其中要體現(xiàn)病史采集、體格檢查、基礎(chǔ)診療以及急救技能等臨床診斷基本技能，還要展現(xiàn)常見(jiàn)疾病診療環(huán)節(jié)以及開(kāi)展醫(yī)學(xué)知識(shí)宣講等基本公共衛(wèi)生服務(wù)等。通過(guò)比賽，能很好地檢驗(yàn)學(xué)生中醫(yī)理論基礎(chǔ)是否學(xué)得扎實(shí)、臨床操作技能是否能夠適應(yīng)一線實(shí)踐以及職業(yè)素養(yǎng)的高低。

劉西平告訴記者，幾個(gè)月來(lái)，指導(dǎo)老師對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行了理論和技能雙重輔導(dǎo)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面梳理，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻關(guān)。在操作層面，各個(gè)流程指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí)，細(xì)摳每個(gè)技術(shù)細(xì)節(jié)，確保每一個(gè)動(dòng)作都盡量完美。

“病史采集、體格檢查等，這都是最重要的專業(yè)技能?！绷中逆谜f(shuō)，平時(shí)對(duì)這些知識(shí)和技能已經(jīng)學(xué)得比較扎實(shí)，備賽過(guò)程中在老師的指導(dǎo)下又復(fù)習(xí)鞏固了一遍。目前，她和同伴都已經(jīng)在三甲醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)，而模擬一個(gè)基層衛(wèi)生院的治療現(xiàn)場(chǎng)卻還有很多要學(xué)習(xí)的地方。比如接待一位突發(fā)胸痛的患者，大醫(yī)院可以安排各科檢查，但是在基層衛(wèi)生院不具備這類設(shè)備的情況下，醫(yī)生要如何應(yīng)對(duì)？如何對(duì)癥診療？這都需要觀察和學(xué)習(xí)。為此，學(xué)校在3月份專門組織學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到衢江區(qū)大洲鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院，為當(dāng)?shù)匕傩臻_(kāi)展志愿者義診活動(dòng)，切身體會(huì)基層醫(yī)院的臨診環(huán)境和醫(yī)生的臨診技能。

“其實(shí)我也算個(gè)‘老選手’了?！绷中逆谜f(shuō)，她曾在2024年“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽中醫(yī)臨床技能賽項(xiàng)中獲得二等獎(jiǎng)。對(duì)這次參賽，林心婷認(rèn)為，結(jié)果固然重要，但備賽的經(jīng)歷也是一份珍貴的財(cái)富，對(duì)今后的職業(yè)生涯會(huì)產(chǎn)生積極影響。

專業(yè)過(guò)硬 更有底氣

“我們的學(xué)生專業(yè)過(guò)硬，心中有底氣，行業(yè)認(rèn)可度也比較高。”劉西平說(shuō)，為了培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)的針灸推拿人才，衢職院醫(yī)學(xué)院針灸推拿專業(yè)設(shè)置了豐富全面、科學(xué)合適的課程，既包含人體解剖學(xué)、生理學(xué)等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)；又有楊繼洲針灸、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、推拿手法學(xué)等臨床專業(yè)課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)操能力。學(xué)校還非常重視社會(huì)活動(dòng)和校院、校企等合作活動(dòng)，憑借自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，與衢州市中醫(yī)醫(yī)院共建附屬醫(yī)院，在楊繼洲針灸醫(yī)院建立教學(xué)醫(yī)院，并在學(xué)校大健康公共實(shí)訓(xùn)中心新建針灸推拿實(shí)訓(xùn)基地，緊密結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與教學(xué)實(shí)際需求，確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性與前沿性。

“我在這里度過(guò)了充實(shí)的三年，在學(xué)校打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)讓我面對(duì)之后的工作很自信。”針灸推拿2班的錢晨說(shuō)，在高考填志愿時(shí)，他聽(tīng)從家人的建議選擇了衢職院針灸推拿專業(yè)。但真正開(kāi)始學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)之后，他逐漸意識(shí)到，雖然針灸推拿專業(yè)的學(xué)生整體來(lái)說(shuō)發(fā)展?jié)摿^大，但職業(yè)前景與個(gè)人能力緊密相關(guān)，于是他學(xué)習(xí)專業(yè)技能十分刻苦。去年錢晨來(lái)到衢江區(qū)中醫(yī)院實(shí)習(xí)，他十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，一有空就反復(fù)練習(xí)基本功，哪怕日常推拿診療中用得較少的擦法、摩法，他也練得手法到位，得到了醫(yī)院帶教老師的認(rèn)可。目前錢晨除了備賽，還在準(zhǔn)備招聘考試，爭(zhēng)取畢業(yè)后回家鄉(xiāng)當(dāng)一名針灸推拿科醫(yī)師。

“學(xué)校經(jīng)常組織開(kāi)展志愿者進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)，讓我們今后面對(duì)患者時(shí)游刃有余?！瘪T丹萌說(shuō)，從2021年開(kāi)始，學(xué)校就定期組建學(xué)生志愿者、專家服務(wù)團(tuán)等服務(wù)小分隊(duì)定期開(kāi)展“楊繼洲針灸”進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，服務(wù)百姓，常態(tài)化開(kāi)展基層服務(wù)、義診巡診、科普宣講等，積極發(fā)揮中醫(yī)藥在治未病、慢病管理、疾病治療與康復(fù)養(yǎng)生等方面的作用，全力普及楊繼洲針灸中醫(yī)藥理念常識(shí)，并為村民提供刮痧、拔罐、推拿、艾灸等中醫(yī)適宜技術(shù)，增強(qiáng)自我保健能力。這些志愿服務(wù)活動(dòng)，馮丹萌總是積極爭(zhēng)取參加。通過(guò)為村民舒筋活絡(luò)、同市民探討?zhàn)B生知識(shí)等活動(dòng)，讓馮丹萌在實(shí)習(xí)期間就表現(xiàn)出色，適應(yīng)工作崗位迅速，進(jìn)入角色快捷。

憑借自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的專業(yè)技能，目前馮丹萌已經(jīng)得到一家私立醫(yī)院的青睞，雙方已達(dá)成就業(yè)協(xié)議。她對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心。

產(chǎn)教融合 職教出海

近年來(lái)，在我國(guó)職業(yè)教育體系優(yōu)化升級(jí)的進(jìn)程中，深化產(chǎn)教融合、創(chuàng)新校企合作模式已成為推動(dòng)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)銜接的核心抓手。衢職院醫(yī)學(xué)院在此基礎(chǔ)上，更是積極開(kāi)展了“職教出?！钡奶剿鳌?/p>

衢職院老師向留學(xué)生們介紹了每種藥材的產(chǎn)地、功效和用藥禁忌，中藥材的分類、儲(chǔ)存和炮制方法。留學(xué)生們親手稱量藥材、研磨粉末，體驗(yàn)了中藥制備的全過(guò)程。

去年12月，首批來(lái)自瑞典斯德哥爾摩的22名國(guó)際學(xué)生慕名來(lái)到衢職院醫(yī)學(xué)院進(jìn)行針灸推拿培訓(xùn)。針灸推拿專業(yè)的老師們?yōu)槿鸬鋵W(xué)生呈現(xiàn)了一堂又一堂豐富多彩的中醫(yī)藥理論課，帶領(lǐng)學(xué)員們沉浸式體驗(yàn)中醫(yī)藥文化的魅力，感受推拿舒經(jīng)活絡(luò)、針灸調(diào)理氣血、拔罐散寒止痛、刮痧活血化瘀等中醫(yī)精髓。博大精深的中醫(yī)學(xué)術(shù)吸引了其他專業(yè)來(lái)校培訓(xùn)的60余名國(guó)際學(xué)生，他們也興致勃勃地參與了一系列楊繼洲針灸技藝展示、中藥材識(shí)別、八段錦學(xué)習(xí)等文化體驗(yàn)活動(dòng)，真正見(jiàn)識(shí)了“神奇的東方力量”，同時(shí)也讓“楊繼洲針灸”走向世界舞臺(tái)。

“目前衢職院醫(yī)學(xué)院在產(chǎn)教融合、職教出海之路上已經(jīng)邁出了可喜的第一步。”劉西平說(shuō)，接下去，醫(yī)學(xué)院將進(jìn)一步強(qiáng)化校院合作、產(chǎn)教融合、職教出海舉措，以賽促教、以賽促學(xué)，提升中醫(yī)、針灸推拿專業(yè)建設(shè)水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。